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  发表:tianshan 日期:2019-4-9 点击率:322
学以致用——张延萍

学以致用

——张延萍

听了赵谦翔老师的“绿色语文”的教学思想的讲座,我感触良多,联系我的实际情况,我从以下两方面向赵谦翔老师学习,并尽量运用到我的教学中:

一、诗歌教学

1、看注释。学生在自学时,引导学生自己看课下注释。

2、想象力。在学生自学时,根据注释,同时培养学生的想象力,要让学生敢说、会说,培养孩子组织语言的能力,能条理清晰表达出自己的所想。

3、朗读技巧。学习赵谦翔老师在诗歌教学中的技巧,比如抓住诗歌的韵脚、朗读的节奏等来帮助学生理解。

4、熟读成诵。当堂学习,当堂要让孩子十分熟悉诗歌,能当堂理解背诵。

二、习作

赵谦翔老师在诗歌教学后,当堂让学生根据所学诗句进行习作,联系现在三年级学生习作的实际情况,在习作方面,也应该像赵谦翔老师学习。

1、从诗中引用名句到作文习作中去。

在此基础上,我受到启发,可以鼓励学生把课文中的优美语句引入到作文中去。

2、习作语言要精诚、精炼、精彩。

现在的学生在作文习作语言上都有通病:语言繁杂、话不严谨、表述不清。在此,我可以给孩子提供大概思路,在结合单元习作主题的基础上,可以让孩子多从爱好、擅长等方面入手,打开孩子思路。同时教育孩子要联系实际情况,不要夸大和扭曲事实。

赵谦翔老师给了我许多灵感,我也学到了许多诗歌教学与习作上的技巧,我会尽我所能,运用到我的教学中去,学以致用。同时,我也要多看书、多学习,只有自己优秀,才能带出优秀的学生,我要和孩子们共同进步,相互完善!




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